SINN-voll durch den Sommer
Unsere Sinne begleiten uns von Anfang an. Aus diesem Grund beschäftigten wir uns mit den fünf Sinnen etwas näher. Riechen, Schmecken, Fühlen, Hören und Sehen sind für uns alle selbstverständlich. Jede Woche bereitete sich ein/e andere Erzieher/in intensiv auf einem Sinn vor und stellte ihn den Kindern vor.
In der Krippe wurde montags im gemeinsamen Morgenkreis in den „Sinn“ der Woche gestartet, mittwochs war „Angebotstag“ , an dem die Kinder die Möglichkeit hatten die verschiedenen Sinne näher kennenzulernen. Für das Fühlen stand zum Beispiel eine kleine Fühlstrecke bereit, beim Schmecken sollten die Kinder herausfinden was süß oder sauer schmeckt. Duftsäckchen wurden befüllt und verströmten ihren Lavendelgeruch. Das Sehen und Hören ist all gegenwertig und wird jeden Tag weiterentwickelt, dazu wurden viele verschiedene Alltags- und Tiergeräusche vorgespielt und die Kinder suchten die dazugehörigen Bilder aus.
Im Kindergartenbereich war die Sommerzeit ebenfalls Sinnezeit und die Kinder konnten sechs Wochen lang ihre Sinne schärfen. Auch hier stand jede Woche ein Sinn im Vordergrund. Die Kinder versuchten beispielsweise auf einer Slakeline das Gleichgewicht zu halten, Kräuter und Gewürze zu erriechen sowie süß-sauer-salzig bei einer Blindverkostung zu erschmecken. Verschiedene Schleimsorten wurden hergestellt und auf der Haut erfühlt außerdem Farben und Formen anhand unterschiedlicher Materialien erkannt. Bei der Klanggeschichte „Rami der Regenwurm “ kamen unterschiedliche Musikinstrumente zum Einsatz welche die Kinder mal laut und mal leise erklingen ließen.
In der letzten Ferienwoche wurden alle fünf Sinne noch einmal abschließend betrachtet.
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